TURMA DE SERVIÇO SOCIAL - MANHÃ
Olá, alunos da turma de Realidade Social, Política e Econômica do Rio de Janeiro! Como combinado, segue abaixo o ESTUDO DIRIGIDO para ser respondido. Antes, seguem algumas orientações:
1 - O questionário deverá ser respondido até o dia 26/09/2012. Não serão consideradas respostas postadas após esta data.
2 - As respostas deverão ser postadas no próprio blog, apenas para fixação dos conteúdos trabalhados em sala, portanto, não há necessidade de verificar a resposta do (s) colega (s)!!!
3 - Para fazerem jus à pontuação (0,5), todas as perguntas deverão ser respondidas.
Realidade Social,
Política e Econômica do Rio de Janeiro
Estudo Dirigido
Responda
as questões abaixo tendo como base os textos indicados a seguir, as aulas
expositivas e os seus conhecimentos.
1
– Texto: “Capitães, famílias e terras: A ocupação territorial do Rio de Janeiro
na primeira metade do século XVII” – Bruna Milheiro Silva
2
– Texto: “Cidade desigual ou cidade partida? Tendências da metrópole do Rio de
Janeiro” – Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro.
Questões:
1
– Aponte os objetivos do texto “Capitães, famílias e terras: A ocupação
territorial do Rio de Janeiro na primeira metade do século XVII” de Bruna
Milheiro Silva.
2
– De que forma se dá a participação da população autóctone na construção do Rio
de Janeiro?
3
– Dentre os itens pesquisados, identifique aqueles que a autora menciona como
preocupação da sua pesquisa.
4
– Quem era o grupo de capitães? Relacione-o à promoção da República.
5
– Comente sobre o processo de ocupação da cidade do Rio de Janeiro.
6
– Qual a garantia que a Coroa Portuguesa tinha para manter em seu poder terras
existentes fora de seu território?
7
– Comente sobre a formação da hierarquia social no Rio de Janeiro.
8
– O que foram as sesmarias? Como eram caracterizadas?
9
– “Sendo assim, a reprodução social está ligada à produção e reprodução de
unidades domésticas e dos indivíduos, mediante estratégias individuais e
cooperativas, mesmo com algum grau de tensão entre elas” (PEDROZA apud SILVA,
Bruna Milheiro).
Com
base no texto e na aula expositiva, comente a citação acima.
10
– Quais são as metáforas que o autor (RIBEIRO, L. C. de Q, 2000) utiliza para
caracterizar a cidade do Rio de Janeiro?
12
– Quais os argumentos que, na ótica do mesmo autor, servem para explicar as
mudanças nas cidades brasileiras?
13
– O que é plano estratégico?
14
– Comente as frases abaixo:
a) “Será viável instaurar acordos e
pactos inclusivos que unifiquem os diversos atores de uma cidade em torno de um
projeto comum, quando ela está sendo supostamente submetida a processos de
dualização e fragmentação do seu tecido social?”. (RIBEIRO, L. C. de Q, 2000,
64).
b) “Que cultura cívica e política a
segregação social e as desigualdades socioespaciais têm incentivado?” (RIBEIRO,
L. C. de Q, 2000, 64).
15
– Como você associa CRISE SOCIAL, CRISE DAS INSTITUIÇÕES e a DIFUSÃO DE UMA
“CULTURA CÍVICA PREDATÓRIA”, como coloca o autor (RIBEIRO, L. C. de Q, 2000,
64)?
Bom trabalho para todos (as)!
Profª M. Dalva Casimiro
Curso Serviço Social - UCAM
